監察委員王幼玲、王美玉於 108 年 7 月 16 日至 17 日赴新竹縣巡察。16 日上午先至新竹縣尖石鄉公所聽取簡報，就新竹縣司馬庫斯聯絡道路整體道路品質改善工程規劃及執行情形，進行瞭解。據尖石鄉公所表示，該路段因長年受氣候影響，加上觀光旅遊風氣興盛，致使路面嚴重毀損，經中央前瞻基礎建設計畫補助，得以提升該區段用路之舒適性及安全性，對於尖石鄉整體觀光產業發展有正面助益。因全線工程建造經費高達1億5千餘萬，鄉公所需自籌工程配合款2千8百萬，然鄉公所年度地方稅收入僅1百多萬，該工程款係由新竹縣16%之統籌分配款支應，實為縣府財政一大負擔；又前瞻計畫補助目的係為縮短城鄉差距，惟各鄉鎮市常因自籌工程款過高，而望之卻步，故建議中央能比照各縣市，將鄉鎮市列入分級，依級別分配補助款，以敉平城鄉差距。 委員對尖石鄉公所能確實掌握整體工程進度及品質，並使工期超前，深表肯定，並建議採通用設計建造之綠水廊道，能於完工前先請無障礙設施規劃設計單位與專家，加以檢視及提供意見，以切實符合高齡者及身障人士需求；至有關將鄉鎮市納入中央統籌分配款分配級別之議題，委員允諾將相關建議帶回，並適時提出供中央做為政策參考，亦期許透過道路品質的提升，精進臺灣深度旅遊，吸引更多國外遊客前來體驗原民特色文化。簡報結束後，隨即前往實地視察司馬庫斯聯絡道路及錦屏那羅溪綠水廊道工程現況。 翌(17)日於司馬庫斯分班聽取簡報，深入了解司馬庫斯實驗分班實施泰雅族文化教育特色課程情形，並與新光國小校長朱陳國智就實驗教育政策及內涵進行交流，朱陳校長表示，因極偏地區教師流動率高，希望中央能適度放寬該地區教育人員資格，由學校評估未具教師資格人員教學情況，擇優薦送至師資培育中心接受教育學程，以取得合格教師資格，俾便突破偏鄉教師匱乏之困境，持續提供當地學子優質教育。另與司馬庫斯部落文化及教育部長、學生家長座談交換意見，司馬庫斯部落文化及教育部長表示，司馬庫斯分班囿於縣府教師員額編制及預算因素，無法配置足額教師，仍期望縣府能支持偏鄉原民教育，於各年級各配置1位教師，以充實教育人力，更期許未來分班能提升至原住民族實驗教育學校，擴大教育資源，共同提升基本教育品質。委員認為，偏教學校常有師生比不成比例問題，建議亦可向中央原住民族委員會爭取相關預算，以平衡偏鄉教育資源不足現況，賡續原住民族文化教育傳承，強化當地學子對族群的認同。 隨後前往尖石鄉衛生所秀巒衛生室，聽取尖石鄉急症醫療與轉診後送現況簡報，也與馬偕醫療團隊交換意見，醫療團隊提出現行困境為重症病患常因需下山進行檢查追蹤，無法負擔往返時間及交通成本、醫療費用，而延誤醫治黃金時間，另弱勢民眾積欠健保費問題，亦為一大隱憂，建議縣府能結合社福單位給予協助。委員對於縣府衛生局及馬偕紀念醫院醫療團隊對偏鄉醫療之努力，表示敬佩，也請縣府積極研謀改善或解決方案，以提供偏鄉居民完善的醫療照護。